第三天
关键词阅读法
- 首尾位置
- 最高级。 最、根本、关键、第一、核心。
- 递进词。 更、值得、进一步、特别。
- 转折词。 但、然而、反之、尽管、仍然、还。
- 并列词。 同时、另外、一方面、序号或顺序表达。
- 结论词。 这些、所以、因此、故此、总之。
- 引出观点的词。 某某表示、强调、指出。 资料显示（以高低、多少、强弱、增减表达趋势结论）
- 特殊标点。
- 冒号 前面
- 破折号 后面
- 引号
- 分毫 顿号带等，一般没用
逻辑阅读法
- 总分关系
- 首尾总结明显、小案例佐证、关键词重复——留总不得分。
- 并列关系
- 并列词、分号、话题转换，无明显从属关系——全留或全扔。
第四天
例1
老马是怎样做好基层这跟绣花针的。
- 坚持学习。 熟悉政策，练就本领过硬，每天坚持写工作笔记总结经验。
- 与时俱进。老马结合时代特点，做好思想政治和情绪疏导、心灵抚慰工作，用心调节，感动群众。
- 真诚待人。老马给自己立下接待群众的规矩，笑脸相迎，做群众需要的人。
- 培养人才。老马宣讲工作方法，培养调解员。 主动负责。老马把群众服务视为终身事业。